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孩子原本已學會、肯做的,這會兒為什麼又不會了、不肯做了呢?他存心搗蛋嗎?還是…?
是退化,還是…?
許多人把這種情況稱為孩子的「退化」行為,但是研究發展的學者,卻願意以較正面的觀點來看待這回事。
專家認為,兩歲左右的孩子其實在各方面發展都會普遍有「前進兩步、後退一步」的現象,只是孩子的進步太多、太神奇了,以致讓人忽略了他後退的那一步。
之所以如此,一來是因為孩子一下子要學會那麼多新的技巧、新的能力,而面對新的東西,總是有點壓力的,於是他有時候要稍微退回去一下,喘口氣,就像—休息,是為了走更遠的路。
二來,兩歲左右是孩子開始將觸角伸向外在世界的時期,外界的要求也開始加在他身上,像吃飯要規規矩矩的、不可以搶別人的東西、不要和小朋友吵架等等。可是,兩歲也是孩子自主性開始萌發的時期。外界的要求和他的自主性需求有時會衝突,就產生壓力,於是她有時就會溜回他所熟悉的舊行徑中,去輕鬆一下。
接受他、陪伴他
當原本已學得很好、成長的很好的孩子,又開始尿濕褲子,或不肯自己去睡覺、不肯讓媽媽離開他的視線或是出現小嬰兒的動作行為…時,做大人的我們,請不要認為他,「明明已經會了,還這樣,根本是存心搗蛋,不乖!」
請接受他、陪伴他—就跟以前你為他做的一樣。孩子得到你的支持,感受到你對他的愛,他後退的情況不會停留多久的,很快地,他就又高高興興地邁步向前了。
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